2013年12月23日 星期一

歷年自主計畫(人權小樹融入式教案)

歷年自主計畫(人權小樹融入式教案)

100
 
新竹縣、新竹市
人權小樹紮根社會領域工作坊
蕭沛玲等
班級的自治活動
 
居民的相處
符玉奉等
文化交流看世界
簡國安
法治你我他-從道德到法律
 
 
101
 
苗栗縣、臺中市
人權小樹紮根語文領域工作坊(人權課綱轉化融入國語文成果教案)
陳玉如
上台說故事
黃莉珍
飛魚季
朱琬蓁
勇敢的肯尼
蔡淑芬
紐西蘭的毛利文化
廖雀
良言一句三冬暖
胡惠純
我的阿富汗筆友
陳小凰
青鳥就在身邊
邱慧玲等
智救養馬人
陳小凰
春回鳳凰山
林芳玉
苗栗
花蓮縣
有效教學策略運用於人權教育融入各學習領域教學設計
謝瑞榮
紐西蘭的毛利文化(國語領域)
葉淑貞
A Princesses and a Giant Loved Each Other Deeply?(英語領域)
方智明
秦始皇的地下護衛軍(國語領域)
林香君
邁向低碳生活(國語領域)
林欣煦
永遠的譚爸爸(語文領域)
古淑珍
生命保護傘(綜合活動領域)
102學年度
 
新竹縣、新竹市
人權教育議題融入學習領域教學活動設計教材彙編
簡國安
核能能不能(社會領域)
方仁華等
漫遊國際組織(社會領域)
陳桂里等
把溫暖送出去(生活領域)

歡迎來到人權小樹課程融入教案發展計畫專區

教育部國民中小學九年一貫課程推動工作-
課程與教學輔導組-人權教育議題輔導群
人權小樹課程融入教案發展計畫專區實施草案

目的:
為鼓勵人權教育融入課程教學,
將人權教育的觀念向下落實至教學中,
鼓勵各縣團教師製作人權小樹融入課程教案,
並上傳至國教社群網,
並透過層層篩選機制與檢核,
遴選出若干教案,
並上傳至人權小樹融入式教案發展計畫專區,
提供教師意見交流及參考使用。
 
實施流程
 
一、建立分享平台
建立一分享平台(國教社群網)
讓縣團教師可上傳教案並分享。
 
二、篩選機制
建立篩選指標
 人權理念、教學面(經驗、互動、參與、行動)
1、自己檢核。
2、各責任分區檢核。
3、工作會議或常委會檢核。
三、配合自主計畫
可從自主計畫中甄選。